西安交通大学自1896 年创办以来，始终秉承兴学强国的办学宗旨，坚持“起点高、基础厚、要求严、重实践”的办学特色，秉承“品行养成、知识传授、能力培养、思维创新”四位一体的教育理念，面向国际科技前沿、面向国家重大需求、面向国民经济主战场, 把加强实验实践教学、深化创新创业教育改革作为推动学校“十三五”教育综合改革的突破口，积极探索构建以一个目标，两个原则，三大任务，四项举措为基础的“一二三四”实验实践教学和创新创业教育生态体系，着力提升人才培养质量。
学校着力打造独具交大特色的创新创业教育体系，通过加强课程体系建设、构建新型三层次实践教学平台、拓展校企合作联合培养新模式、构建三级创新训练项目和三级学科竞赛创新能力培养体系等途径，全面提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，致力于培养富有责任感、使命感和企业家精神，崇尚科学、求实创新的杰出人才。
一、加强课程体系建设，突出创新创业教育的重要地位
学校2015版本科生培养方案增加企业参与研讨，实践教学占总学分由14.1%增至20%左右，凸显实践教学在实践育人中的重要性，将创新创业教育纳入课程教育体系，并设定学分。创新创业教育体系主要由学校教务处为主导的通识教育和各学院各学科为主导的专业教育两大方面组成。目前开设的通识教育选修课核心课程有：“大学生职业生涯发展与规划”、“创业与管理咨询实践”、“创业管理”、“创业训练营”、“综合能力提升计划”、”职前网络课堂“等。同时，学校遵循学生发展规律构建了创业意识启蒙、创业知识储备、创业能力培养、创业项目孵化的“四步走”培养路径，并为学生提供有力的职业指导导师队伍和学生社团等服务团队保障学生创新创业活动的开展。
二、构建新型三层次实践教学平台，支撑创新创业教育发展
面对新形势下深化教育教学改革和人才培养的需求，学校着力整合各方资源，构建了依托各级实验教学示范中心、学科交叉实践创新平台和校外实践育人平台的新型三层次实践教学平台，为创新创业教育的改革和发展提供了强有力的支撑。
新型三层次实践教学平台更加重视现代人才综合能力、创新能力的培养：
1.学科层面，整合资源，夯实各级各类实验室建设
学科层面，通过加强12个国家级实验教学示范中心（含虚拟）、26个省级实验教学示范中心、26个校级实验教学示范中心、16个国家重点实验室（工程中心）、17个教育部重点实验室（工程中心）、各学院专业实验室等各级各类实验室的建设，每年完成207万个实验人时数，极大地提升了本科生对实验室的利用率，夯实学生基本技能训练，培养学生动手能力，激发学生创新意识。
2.学科间，构建交叉学科实践创新平台，培养跨学科学生协同创新能力
学科间，以培养跨学科专业学生的协同创新实践能力为目标，整合各学科优势资源，构建大学生创新实践的梦工厂——实践教学中心/工程坊，以及机电一体、智能电气、航空航天、能源化工、电子电信、生物医学、土木工程、新材料等八个学科交叉实践创新平台，在训练学生专业技能和科研能力的同时，拓宽学生眼界，通过跨学科知识体系的碰撞和融合，培养学生综合创新思维能力。
学校投入6000万建成实践教学中心/工程坊，占地13000平方米，拥有机器人、节能车、影音创作等14个专题设计平台，是跨学科、文理兼通的培养学生工程实践能力和科技创新能力的实践平台。全校85%的学生在工程坊完成实训，已成为深受大学生喜爱的“梦工厂”。
学校充分优化利用校内各国家级实验教学示范中心的空间和先进仪器设备等资源，为8个学科交叉级创新实践平台的建设提供基础支持；各平台以2-3个特色项目为载体，采用项目驱动方式，对学生的跨学科专业的创新实践活动提供支持，培养跨学科专业学生的协同创新实践能力；每个平台设立首席工程师，并由学科专业导师和企业导师组成导师队伍，定期发布研究课题，开展行业企业动态讲座，吸引学生参与创新研究。以机电一体平台为例，近年来，共700余名学生参加全国性比赛100多个项目，获特等奖2项、国家级一等奖16项，二等奖等72项， 2016全国大学生机械创新设计大赛一等奖、总奖第一名，2016-2017年VEX机器人世界锦标赛上获得大赛唯一的最高荣誉——全能总冠军。
3.学校层面，深化校企合作与科教融合，探索多元化联合培养新模式
学校积极寻求合作机遇，不断推动校企合作和科教融合，构建了220余个校外实践教育、创新创业教育基地，并继续发挥8个国家级大学生校外实践教育基地和6个陕西省大学生校外实践教育基地的作用，打造兼顾多个学科门类、具备多种实践育人形式，适合多学科交叉的学生实习、实践、创新创业和就业的校外实践教育基地。
同时与西安高新区政府开展全方位战略合作并共同建设国家级实践育人创新创业基地，共建2000平米众创空间，投入1亿元天使基金，培养学生的创新精神、创业意识、实践动手能力和创新创业能力，为学生提供了训练综合技能、培养社会适应能力、实践创新思维的广阔平台，在夏季小学期举办大学生创业训练营，邀请高新区十余位创业企业家，对200余名学生进行了系统的创业培训。指导28个学生科技社团，每年开展50余场科普性活动，年均覆盖学生6000余人次。
新型三层次实践教学体系，通过学科内-学科间-校内外三个层次的系统支持，培养了学生良好的综合思维能力和创新创业能力，提高了人才培养的质量，推动了新形势新背景下教育教学的改革和发展。
三、校企合作科教融合共建“菁英班”，打造创新人才培养试验田
深化高等教育教学改革，机制和模式的创新至关重要。学校依托校外实践育人基地开展校企联合培养，以“菁英班”为切入点，将创新创业融入人才培养体系及过程之中，激发学生兴趣，与国内著名科研院所和龙头企业合作，弥补自身短板，采取科教结合、校企合作的联合育人模式，创新育人机制，培养具有学以致用、以用促学、创新意识、创新精神和创新能力的优秀人才，打造创新人才培养的试验田和新高地。
截止目前，学校分别与中国科学院自动化研究所、中国科学院空间应用工程技术中心、北京奇虎科技有限公司、北京百度网讯科技发展有限公司、华为技术有限公司联合创办“自动化菁英班”、“空间应用工程技术菁英班”、“网络空间安全菁英班”、“大数据人工智能菁英班”和“云计算菁英班”等5个各具特色的菁英班，共招收来自电信学院、电气学院、机械学院、航天学院、软件学院、理学院、数统学院、管理学院和钱学森试验班的250余名综合素质良好、创新思维活跃的优秀学子。
1.自动化菁英班
“自动化菁英班”实行双导师制，由学校和研究所各指派教师担任学生的科研指导教师。自动化所通过前沿学术讲座、专业实习、校外毕业设计等一系列教学模式，对菁英班学员开展贯通式培养，并设立“自动化所菁英奖学金”，激发学生求知探索的热情。
2.空间应用工程技术菁英班
中科院空间应用中心通过专家讲座、专业实习、科创项目研究等方式，发挥中科院丰富的院士名师资源和科研项目资源，为空间应用工程技术菁英班学生营造浓厚的科学研究氛围和创新实践环境，着力培养学生科研能力和创新思维能力。
3.360网络空间安全菁英班
360网络空间安全菁英班根据学生兴趣，为每名学生配备相应研究方向的企业导师团队，以小组为单位发布任务，让学生在任务过程中提升专业技能，了解科技发展前沿和市场实际需求，培养学生创新实践能力。
4.百度大数据人工智能菁英班
百度大数据人工智能菁英班，注重通过在线课程的实时互动和线下Hackathon计划相结合的模式，促进学生学以致用，为学生提供了实践创新想法的平台，在合作与比拼中提升创新能力。
5.华为云计算菁英班
华为技术有限公司邀请业界专家，为学生开设体系化的理论课程。在此基础上，接收学生开展至少2个月的专业实习，根据学生兴趣及特点安排相应的实习部门和指导教师。同时，发布科创计划项目，“菁英班”成员可组队申请，中心为学生提供技术指导与经费支持。
“菁英班”的创新人才培养模式在注重基础教育和专业教育的同时，着力培养学生创新意识、创新思维和综合创新实践能力，为高等教育教学的改革开辟一片试验田、新高地。
四、构建三级创新训练项目和三级学科竞赛创新能力培养体系
通过学校大力投入，已形成以校级（200项/年，0.1-1万元/项）、省级（110项/年，0.5-1万元/项）、国家级（130项/年，1-10万元/项）三级创新训练项目及重点、一般、校院两级资助的三级学科竞赛为载体的分层次、结构化的创新能力培养体系。2012-2016年，通过各级创新创业训练计划，共发表论文123篇,其中SCI检索37篇，专利及专利授权66项，竞赛获得国际国内各类奖项300余项，每年参与学生4000余人次，基本相当每年的招生人数，孵化注册企业44家。
三级学科竞赛成绩斐然，组织开展的重大国内国际竞赛活动有：中国“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯、亚太机器人大赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生智能汽车大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛及ACM国际大学生程序设计大赛等20余项竞赛项目，年参与学生2000余人次，学校获奖数量逐年递增，近三年获得国际国家级奖项250余项，其中特等奖4项、一等奖106项、二等奖117项，在全国高校中位居前列。特别是2015年美国大学生数学建模竞赛中，学校获得19项最高奖“Outstanding Winner”奖的2项，位列首位，一支队伍获得ICM竞赛唯一被授予中国队的最高荣誉“Leonhard Euler Award ”奖（全球共4项）；第七届全国大学生机械创新设计大赛获得国家一等奖5项，一等奖和总获奖数全国第一；2016“创青春”全国大学生创业大赛中获得金奖2项、银奖4项，总分排名全国所有参赛高校第五，捧得大赛“优胜杯”；第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛荣获1金2银1铜的好成绩。
五、整合校外优质资源，完善创新创业服务保障体系
深入探索建立校校、校企、校地、校所以及国际合作、科教结合的协同育人新机制，吸引与优化整合社会各界资源和国外优质教育资源共建实创新创业教育生态体系，助推创新创业人才培养。为此，学校与西安高新区建设了西安交大—西安高新区国家级实践育人创新创业基地，开展全方位、长期化、实质性的战略合作，打造产教互动与创新创业融合的人才培养、科学研究、创新创业、产业发展“四位一体”的生态体系。
西安交大—西安高新区实践育人创新创业基地拥有两千平方米的众创空间，同时投入1亿元天使基金，领投、跟投交大的优秀创新创业项目。在夏季小学期举办大学生创业训练营，学校邀请高新区十余位创业企业家，对200余名学生进行了系统的创业培训。指导28个学生科技社团，每年开展50余场科普性活动，年均覆盖学生6000余人次。在校内与高新区众创空间联合打造的“七楼创客汇”创业实践基地，是陕西省、西安市首批挂牌的众创空间，并入选科技部国家级众创空间。
此外，学校与社会机构共建创新创业学院，实现政府、高校、企业及金融服务机构战略协同，整合各种资源要素，以培育创业创新人才为重点，打造双创新体系。2016年以来，开设各类创新创业训练营二十余期，累计培训师生超过3000人次，孵化学生创业企业100余个，获得各类投资4亿余元。
