面对“大众创业、万众创新”国家发展战略要求，化工学院始终坚持“以创新创业为核心，以学生成长成才为根本，以培养具有科学信仰、科学能力、科学品质、科学精神的复合型人才为最终目标”的工作理念，采取多种措施，扎实有效做好学生创新创业工作，不断提高学生学生的科技创新和实践能力，促进学生全面发展。

机构+资源：增强创新创业保障

化工学院成了由院长任组长、主管教学副院长和主管学生工作副书记任副组长的创新创业领导小组，出台了《化工学院学生创新、创业立项实施办法》，制定了《化工学院大学生科技创新管理办法与参赛指南》。2016年学院筹措资金7.5万元用于资助大学生科技创新立项，与烟台国邦化工机械科技有限公司设立“国邦”科技创新奖学金，进一步加大学生创新创业活动对指导教师和学生的奖励帮扶制度，增强了学生创新创业的保障。充分挖掘校外资源，在青岛泰捷网络科技有限公司、鹰图软件技术（青岛）有限公司、北京欧倍尔软件技术开发有限公司等公司建立创新创业实践基地，通过提供实习岗位、科研指导等途径，积极扶持大学生创新创业。

实践+实训：搭建创新创业平台

化工学院积极优化人才培养方案，将创新创业教育融入人才培养全过程。积极引导学生参加学校“鹰图杯”大学生化工过程设计竞赛、山东省“欧倍儿杯”化工过程实验技能竞赛、“三井杯”全国大学生化工设计竞赛，以及创青春、挑战杯、山东省科技创新大赛、山东省互联网+创业大赛、国家级创新创业训练项目等等，专业竞赛和技能大赛作为第二课堂中检验所学的重要平台，吸引着广大学子的参与热情，2014级化工专业学生100%参加了第十届青岛科技大学化工实验技能大赛，通过鼓励学生个人、集体参赛，进行横向交流，做到共同提高，共同进步，使学生个体和群体能力得到提升。学院依托化工过程国家级实验教学示范中心、化工过程与装备国家级虚拟仿真实验教学中心、化工分离过程工程实训基地、化学反应过程工程实训基地加强学生实践能力和创新精神的培养，充分利用学院现有的实验设备，激发学生学习实践兴趣，将以上实验实践教学平台面向学生开放并安排相关教师进行指导。

体系+培训：提升创新创业能力

化工学院重视建立科技创新体系，改变科技创新模式，彻底摒弃只有参加比赛时才能科技创新的模式，做到一年级抓好基础科学习，通过科技创新大讲堂培养科技创新意识，二年级加强动手能力培养，争取让更多的学生在二年级下学期走进实验室，三年级重抓实验，让走进实验室的同学能够承担部分科研项目细小分支，三年级下学期和四年级收获果实，让走进实验室的同学用自己的实验项目去参加比赛，到最后比赛拿奖只是四年学习、实验的集中体现，而不是把参加比赛拿奖当成唯一目的。学院开展“卓越工程师计划”系列培训、“沐风”论坛、飞跃论坛等培训和讲座，指导学生参加创新创业活动，培养学生创新性思维和良好的团队协作精神。

科技创新硕果累累

近三年来，化工学院学生在各级、各类大学生科技创新活动取得了喜人的成绩，学院直接参与校级以上科技竞赛的学生人数达1500余人，200余名学生获山东省二等奖以上。特别是在2014年“三井化学杯”第八届全国大学生化工设计竞赛全国总决赛中获得全国特等奖1项，创历史最好成绩。